英語說故事活動

這本繪本想要告訴學生們,我們應該要站在別人的角度看事情。
在說故事的途中,我利用提問的方式,讓學生猜猜故事的走向,像是蝙蝠會怎麼回答等問句,來幫助學生思考。最後,我問了學生們一個問題,你覺得故事裡的動物們學到了甚麼?當作結尾,希望他們能自己找出這本繪本的啟示。
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優點:有讓學生思考故事的啟示、故事吸引學生注意
改善:可以提些關鍵字(above/below),與生活相關(batàBatman)
看完袁老師上課後,我很驚訝原來歷史課也可以這麼有趣。一開始,老師利用辛巴威的錢幣讓學生解歷史是過去、現在、未來的對話,之後老師利用學習共同體的方式讓學生小組討論,互相學習,並加入六頂思考帽法,訓練學生思考。課程也結合國際教育,讓學生向世界朋友介紹興隆,從這個活動不只能讓學生思考...
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